3) Mit welchen Texten, die sich mit ähnlichen Motivkomplexen beschäftigen, könnte dieser Textabschnitt zusammengelesen werden?
Kommentar:
Im Laufe des Studiums der AVL werden Sie mit einer Vielzahl von Texten in Berührung kommen, die sich wechselseitig befruchten und erhellen können. Ein Ziel des Studiums ist es, Sie dazu in die Lage zu versetzen, eigenständig und kreativ Querverbindungen herzustellen und sinnvolle (und zuweilen kontraintuitive!) Textpaarungen zu generieren. Es geht im Studium der AVL daher nicht darum, Autoren und Gattungen auswendig zu lernen, sondern darum, dass Sie sich ein Ihrem Interesse angepasstes Wissen aneignen, mit dem Sie selbstständig umgehen können und dass Sie dazu befähigt, eigene Fragestellungen zu entwickeln.
Diesem Abschnitt ließe sich beispielsweise der Text Denkwürdigkeiten eines Nervenkranken von Daniel Paul Schreber zur Seite stellen. So finden sich einige mögliche motivische Verknüpfungen in der Darstellung der Bedeutsamkeit der Natur über die Sonnenflecken („that gold spot“) sowie der Sexualisierung der Sonne mit Schrebers Ausführungen zur Sonne und den „Gottesstrahlen“. Über die gemeinsame Lektüre dieser beiden Texte wären Sie dann in der Lage, eine neue, eigene These zu formulieren.